Um grupo de Professores do Curso de Medicina da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) participou, em 20 de junho, de Viagem Científica Exploratória à Região de São Gabriel da Cachoeira e Maturacá, no extremo norte da Amazônia (Região conhecida como “Cabeça do Cachorro”), com a finalidade de prospectar oportunidades de inovação por meio de pesquisas científicas na área da saúde e da tecnologia em saúde (particularmente telemedicina), mapear processos de atendimento aos pacientes a partir da “ponta da linha”, tudo para contribuir com o desenvolvimento socioeconômico da Amazônia.
A viagem – coordenada pelo Gabinete do Comandante do Exército Brasileiro (Brasília/DF), com o apoio do Comando Militar da Amazônia – integrou membros da Comunidade Cientifica brasileira (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério de Educação, Universidade de Brasília e Universidade do Estado do Amazonas), além de outros Órgãos do Poder Executivo Federal (Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes, Gabinete de Segurança Institucional e Secretaria de Governo da Presidência da República, Instituto de Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Renováveis), todos envolvidos, potencialmente, com a melhoria das condições da Região.
A iniciativa do Exército Brasileiro vem estimulando a sinergia dos esforços de Órgãos de Estados e Comunidade Científico-Acadêmica, para os quais têm sido disponibilizados os recursos da Exército em apoio ‘as atividades. Interessante assinalar que na oportunidade, além da prospecção do potencial para pesquisa, médicos do Exército Brasileiro lotados no Hospital de Guarnição de São Gabriel da Cachoeira (ex-alunos da UEA), tiveram a oportunidade de discutir com seus antigos professores, casos de pacientes gravemente enfermos naquele hospital, o que ajudou, inclusive, a salvar vidas naquele instante.
Além da UEA, a Universidade de São Paulo (USP) também vem utilizando a área como para pesquisas científicas, em função do potencial existentes nesse verdadeiro “laboratório a céu aberto” para o desenvolvimento da ciência.
